什么叫做感觉统合
感觉统合是指各种不同的感觉**信息经各种神经系统的传导**大脑的中枢神经，在脑干部位作适当的整合，输出信息至中枢神经系统，此时各部位才能整体工作，使个体能顺利地与环境**从而去**各种能力。
【感觉统合】—感觉统合是一切学习的基础
所谓感觉统合，就是机体在环境内有效利用自己的感官，从环境中**不同感觉通路的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等），输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。籍着这种**不断的感觉统合**，大脑的分工愈来愈精细，功能愈来愈好，个人的学习能力和适应能力也就愈来愈强。
儿童的感觉统合功能是在**的**中，从单纯的各种感觉**到初级的感觉统合即身体双侧的协调、手眼协调、注意力、情绪的稳定及从事目的性活动，进一步**到高级的感觉统合，即注意力集中、组织能力强，自我控制、学习能力、概括和推理能力不断**等。感觉统合能力是大脑本身所具备的功能，但这种功能的**，还需要依靠环境的**和要求激发。多数儿童的感觉统合能力在**、运动和闲暇活动**中**起来。

感觉统合训练
一、什么是感觉统合？
感觉统合是感觉的输入、加工和反应输出的**。运用眼睛、耳朵、皮肤等器官接受外界的感觉**，然后通过大脑和整个神经系统对****进行**，最后根据**结果对感觉**做出反应的**就是感觉统合。
二、感统失调的表现
一般的孩子感统失调30%左右，特殊儿童特别是自闭症的孩子感统失调达到90%。感统失调会让孩子学习方面出现坐不住、易分心、好动、注意力不集中，抄写阅读跳行漏字等；性格上有的孩子表现胆小、**、爱哭闹；生活上有的孩子出现容易跌倒、身体软、力量不足、害怕各种声响或者被碰触，自理能力差、入睡困难以及口齿不清或者语言发育迟缓等。这些都深深的影响孩子的生活和学习，家长越早引起重视，训练效果就越好！
三、招生对象：2-12岁感统失调的孩子
四、课程特色：专业评估，找出根源问题，逐一击破，针对性解决，分阶段设置训练课程，利用多感官训练工具，对**性、迟钝型、混合型等不同类型的前庭平衡觉失调分别进行服务训练；通过各种感统工具和**设置相结合的方法，训练孩子的触觉、本体觉等，逐渐**孩子感统失调的情况。